蚌埠博雅培文实验学校近日在五、六年级中开展了别开生面的数学综合实践活动，旨在通过动手实践的方式，培养学生的数学应用能力，提升数学核心素养。活动以“蒜叶生长的秘密”和“大树有多高”为主题，不仅让学生在实践中学习，更让他们感受到数学的魅力和实用价值。
在“蒜叶生长的秘密”活动中，五年级的同学们通过水培和土培的方式，种植了饱满的蒜瓣，并在不同环境下进行观察和对比实验。他们每天记录蒜叶和根须的生长情况，用数学的方式分析生长数据，制作成图文并茂的观察报告。
这次活动不仅增强了学生的观察力和分析能力，还让他们深刻理解了折线统计图的相关知识，提高了解决实际问题的能力。同时，蚌埠博雅培文实验学校的学子们也感受到了生命的力量，实现了五育并举的教育目标。
六年级的同学们则围绕“大树有多高”这一主题展开了数学实践活动。他们根据所学的比例知识，提出了多种测量大树高度的方法，并制定了详细的探究方案。在实践操作中，蚌埠博雅培文实验学校的同学们有的利用建筑物的高度进行估算，有的利用阳光下的影长比例进行计算，还有的通过测量同学身高和影长来推算大树的高度。他们用心记录每一个数据，用数学的语言表达观察结果，感受到了数学的魅力和实践的乐趣。
蚌埠博雅培文实验学校此次数学综合实践活动的成功开展，得到了师生们的一致好评。教育学家玛丽亚·蒙台梭利曾说：“听过的我会忘记，看过的我会记得，做过的我会理解。”此次活动正是让学生在实践中理解数学、感受数学、爱上数学。通过活动，同学们不仅提高了数学学习的兴趣和热情，还培养了他们的探究精神和团队协作能力，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。