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教育市场火爆背后是家长焦虑和投资人焦虑,成功的在线教育该这样定义……

从长期来看,教育本身就是刚需。80后作为核心人群进入了生育高峰期,婴儿潮+二胎+减税保障,保障整个出生率有比较好的稳定的数据,对于教育人群来说早教、幼教和成人教育是顺理成章的人群可以延续的过程。

  如今,中国家长的焦虑病很大程度上是要通过在线教育来医治的。

  在线教育从教学的场景上突破了时间和空间的局限性,使得教育资源能够更为有效和均衡的分配,也通过前些年行业的洗礼和沉淀,在线教育的商业模式也被打磨的更加成熟,加上近年来科学技术的进步以及消费者认知的提升,都为在线教育再度爆发埋下种子。

  中科院大数据挖掘发布的产业白皮书预测,2018年中国在线教育市场规模有望突破3000亿元大关。投资机构如何看待在线教育的未来潜力?此类项目的内在核心价值和普遍的痛点是什么?

上半年融资超百亿,整个教育行业被长期看好

  清科私募通的数据显示,2018年上半年教育行业一级市场的融资总额是147亿人民币,教育的投融资并没有因为募资困难而受到太多影响

清科创投执行董事何艳介绍,教育行业的单笔融资金额在近两年是快速增长的状态,“2016年之前基本上每年平均每个项目能融到3000万左右,2018年上半年,包括2017年它的单笔融资平均大概在5000万左右。教育融资阶段普遍从早期向后发展,单笔金额数量增大早年集中在天使轮,越往后A轮到B轮越来越多。”对于教育行业来说,尽管融资的数量在增长,但是更多集中于行业巨头和龙头。此外,二级市场的通道以港股为中心在逐渐打开,其次是美股,后面是A股。

  结合融资趋势,何艳认为,从短期、中期、长期来看,整个的教育包括在线教育都是向好的状态。

先说短期,上半年政策持续落地,政府对教育关注度持续加强,一定程度上促使创业者在前段把教育创业这件事想清楚,是良币驱逐劣币的良性构建过程,教育机构能做的就是让自己合规。

中期是指行业的证券化加速,港股和美股的窗口期在去年陆续打开。龙头机构进入业绩释放期,早年在新东方快速成长过程中,因为没有资本市场的助力并不能快速在全国形成规模化的市场,市占率非常低,随着资本市场的助力,包括VIPKID等在内的线上教育机构,对于用户教育认知的普及,相当于给龙头机构增加影响力,快速扩张铺平了一些道路,增加对整个行业的市占率。这种优质教育机构的标准化、规模化的快速复制,对整个教育的利国利民有很大的帮助,也比较有助于整个教育体量健康快速增长。

从长期来看,教育本身就是刚需。80后作为核心人群进入了生育高峰期,婴儿潮+二胎+减税保障,保障整个出生率有比较好的稳定的数据,对于教育人群来说早教、幼教和成人教育是顺理成章的人群可以延续的过程。

在线教育为什么火爆?

首先,发展空间很大。蓝驰创投执行董事吴佳捷认为,讨论教育的盘子有多大并没有什么意义,教育商业机构有很多可发挥的空间。他说:“中国教育产业化改革经过20多年,真正跑出来的教育集团只有新东方好未来。新东方是做英语教育的吗?新东方是做出国培训的,打的是英语赛道吗?不是,打的是出国培训赛道;好未来八成以上的收入来自培优业务,培优业务是K12吗?不是,培优业务是竞赛,这些才是商业机构能做的事情。”

  商业机构是逐利的,但是教育的本质不能逐利,找到这其中的交集,对所有投资人的考验都非常大。对于财务数据、业务数据和教育情怀之间的纠葛,一村资本投资总监胡璞则说,只会算账的投资人不是好投资人。

其次,VIPKID等头部在线教育公司培养了用户的习惯。

第三,在线教育的火爆背后是家长的焦虑和投资机构的焦虑。对于很多投资人来说,其他行业或许有更大的坑,教育投资至少可以看到现金流,投下去之后还能有一群比投资人更焦虑的家长买单。

  经过了前几年的发展,在线教育已经回归理性,如今,教育行业现金流良好,线上线下联动作用明显,互联网对线下教育赋能很多。何艳认为,从消费升级看在线教育这件事情,市场更广阔,覆盖人群更大,更值得去探索。

华威国际投资集团投资副总裁傅韵介绍,在线教育行业已经开始加速变现,近几年,知识付费的习惯已经培养成,但全民教育焦虑并没有减少。当焦虑传递到内陆城市或者二三线城市的时候,师资又集中在一线城市、头部城市,什么最能解决教育需求?可能就是在线教育。

  很多教育投资机构比较关注K12部分,并且是体制内,着眼教师资源比较薄弱的学科,但也有人说,他们在K12领域看了很长时间却没有下手,而后把投资集中在了素质教育赛道。

  不管是在哪个细分领域,一个成功的在线教育公司该如何定义?

  戈壁创投投资总监周砺灵说,首先要看赛道是否足够刚性、足够靠前;其次看行业里是否已有很头部的企业,这会对早期投资来说压力太大;第三,看团队以及能否在有限资金情况下快速起量。

  AI+教育日渐火热,丰厚资本投资副总裁孟繁波说,技术赋能AI确实给教育升级带来新的迹象,比如说自适应学习、个性化学习。有两点特别重要。第一,在线是你的能力之一有没有线下无所谓,但是线上这件事一定要有;第二,以技术驱动导向,教育产品输出无论是to B和to C,AI技术的实现将会带来新的效率的提升。

  对于AI的赋能,口语赛道很明显,从口语到知识图谱的深度学习和对话输出都有可能,毕竟技术需要赋能薄弱环节,此外,编程和STEAM教育也天然适合AI。

新民促法对教育机构的影响

  民办教育促进法对互联网教育的线上部分作出明确要求,必须要有互联网经营许可,这对很多教育机构都有影响,特别是一些A/B轮的项目不易获得许可。

  未来,民办教育促进法将公布更多细则,周砺灵提到,今后可能会出现的细则内容,可以参考现在对于线下教育机构的规定,找到线下关注点以及线上的对应部分,特别是要关注风险部分。

三好网创始人何强认为,不是今天的民促法严了,而是以前太松了。“目前明确规定在线教育跟线下一致,K12教育需要有教师资格证、相应的网络从业资格、经营许可、未来的视频许可等等……我们应该以发展的眼光看待这些。”

  教育本就是解决焦虑的服务,像何强所说,教育的目标是一个灵魂点燃另一个灵魂,启迪不同的人生。


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