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搞在线教育,就不要想着你的“学生”是由谁构成。因为他们已经不是你的“学生”,他们是知识海洋的遨游者。你所做的是用“云”构建一个知识海洋,欢迎每一个人的到访。他们不是学霸,也不是学弟,他们只会在需要的时候寻找你。
现在中国互联网所有在线教育服务,只能满足两个教育服务购买动机:1.自身素质提升;2.职业技能培训。基于这两个购买动机,中国在线教育的主要消费群体主要为大学生和白领,据权威机构调查,白领平均愿意为职业技能提升每年花费10000元,而大学生平均愿意在课外学习中花费1000元。
从 10 年前“XX中学网校”顺着 56Kb 拨号网络开进全国各地中学生的家用电脑开始,教育就带来了一种全新的形态和一些疯狂的可能。从传统课堂的一对多,到家庭网络课堂的一对一,再到教育社区的多对一,为了培养新新人类,我们不断探索着教育的新新形态。
暨南大学广播电视新闻学黄同学对于这些网络视频教育网站持有不同看法,她认为很多免费公开课种类少,涉及面窄,稍微专业些的课程,如英语、医学和音乐类则要收取费用,学生一般消费能力较低,就无法享受更多的资源。