创新工场合伙人郎春晖：2020教育赛道机会在哪里

2020年第五届NextWorld峰会由七麦数据发起，联合投资界、闪卖侠，以“跨越向新，链接增长”为主题，将围绕当下行业最受关注的领域展开探讨，分享*行业价值的干货内容，探讨2020年增长话题，赋能移动互联网人捕获流量增长点，把脉未来新趋势。

会上，创新工场合伙人郎春晖发表了《2020教育赛道机会在哪里》主题演讲，以下为演讲实录。

为什么讲教育？今年“内卷”是一个关键词，教育是另一个关键词，这个赛道太有机会了。

中国是一个典型的东亚国家，东亚儒家文化特点是什么？就是向下看，眼睛都是盯着孩子的，不会盯着父母，会把所有的精力、金钱都放孩子身上。我周围很多同学，抛除买房子之外所有支出的70%都花在孩子身上，所以大家好好研究一下这个赛道。

中国所有的教育都跟着最高指挥棒走，高考现在有什么变化？

一个小学初中是就近入学，尤其一线城市可以达到小学100%、初中70%就近入学。另一个变化是，政府发现当今就业和市场需求极度不匹配，所以强行规定2020年开始中等教育严格分流，一半进普高，一半进中职，高等教育也是一样对半分流。我们一方面要跟着高考指挥棒走做K12培训，另一方面，我们还要考虑职业化教育有哪些机会点？

在《民促法》出台后，教育培训机构可以盈利了，意味着未来可以资产证券化成为上市公司。

我们现在正经历着人才红利，过去十年中国之所以可以高速发展，很多人说是因为中国的工程师红利，尤其现在的互联网行业，享受着*的红利。其实，中国享受*的是创业者红利和早期资本红利。中国是除美国之外*的创业者市场和私募市场。红利产生的驱动因素是变化，只有在变化的过程中才能发现机会、把握机会。我们先讲需求端变化，对于中国家长而言，存在着各种各样的焦虑，很多创业者也跟着一起帮助家长孩子缓和进而解决焦虑的问题。

其中*大焦虑就是我的孩子将来该走哪条路？出国还是参加国内高考？我每年接到无数这样的电话，孩子上公立校还是私立校？从什么时候开始转？小学转、初中转还是高中转？因为家长是很迷茫的，如果现在让孩子选择了私立教，就意味着放弃了未来读北大和清华的机会，但是如果让他在公立校体制内学习，一方面要恶补英语，另一方面要承受高考压力，所以很难抉择。这时候怎么办？

所以很多人选择在公立校玩命学英语，或者在公立校国际部选择出国，过去几年中国是*大在美国读书的境外学生来源。公立校和私立校在南北大相径庭，北方尽管是国际学校也是公立的*，北京*的国际部是师大实验中学，每年都有几个上哈佛和斯坦福的本科学生，而南方基本都是私立校占领统治地位。为了让孩子既能选好基础学科，又能学好英语，创新工场做了很多布局，我们是全方位覆盖的。

第二大焦虑是时代的焦虑。中国改革开放几十年，尤其80年代是*的时代，看一个时代是否好就看它的文学作品是否百花齐放、百家争鸣。在80年代，我把《十月》、《收获》、《北京文学》、《人民文学》、《小说月报》都订了一个遍，很享受那种状态。那时候我们知道只要我努力了，就可以得到想要的东西。

为什么现在的孩子很迷茫？因为现在大量的毕业生，就业形势严峻。造成这个问题的原因就是教学与需求极度不匹配。在欧洲很多人14岁就开始学专业技能，比如去学做钟表、皮包，但是他们的收入远高于本科毕业的学生。

供给端在过去这么多年里，出现了智能手机以及换机大潮，手机的教育反推PC教育，让每一个人都变成了可上网的人，包括小孩。目前，教、学、练、测，因为上网开始数字化，可以统计、追踪、反馈，形成闭环体系。

这样就给培训下沉带来巨大机会，一方面由于中国城镇化进程，导致大量乡村关并中小学，形成大量巨无霸式学校，使集中培训成为可能；另一方面，中国教育资源严重不均衡，人大附中或者四中占据那么多优秀的教育资源，但三四线城市甚至更远的山区根本无法获得这样的资源。技术革命导师供给端产生巨大变化，使各种双师、OMO可以下沉到地县域市场。

所以我们提供了很多做下沉的机会，高思和平行线已经打到了焦作及更下线的城市。国务院办公厅、教育部、中共中央办公厅提出教育素质是根本，我们也重新定义了教育素质。