蚌埠博雅培文实验学校近日在五、六年级中开展了别开生面的数学综合实践活动,旨在通过动手实践的方式,培养学生的数学应用能力,提升数学核心素养。活动以“蒜叶生长的秘密”和“大树有多高”为主题,不仅让学生在实践中学习,更让他们感受到数学的魅力和实用价值。
在“蒜叶生长的秘密”活动中,五年级的同学们通过水培和土培的方式,种植了饱满的蒜瓣,并在不同环境下进行观察和对比实验。他们每天记录蒜叶和根须的生长情况,用数学的方式分析生长数据,制作成图文并茂的观察报告。
这次活动不仅增强了学生的观察力和分析能力,还让他们深刻理解了折线统计图的相关知识,提高了解决实际问题的能力。同时,蚌埠博雅培文实验学校的学子们也感受到了生命的力量,实现了五育并举的教育目标。
六年级的同学们则围绕“大树有多高”这一主题展开了数学实践活动。他们根据所学的比例知识,提出了多种测量大树高度的方法,并制定了详细的探究方案。在实践操作中,蚌埠博雅培文实验学校的同学们有的利用建筑物的高度进行估算,有的利用阳光下的影长比例进行计算,还有的通过测量同学身高和影长来推算大树的高度。他们用心记录每一个数据,用数学的语言表达观察结果,感受到了数学的魅力和实践的乐趣。
蚌埠博雅培文实验学校此次数学综合实践活动的成功开展,得到了师生们的一致好评。教育学家玛丽亚·蒙台梭利曾说:“听过的我会忘记,看过的我会记得,做过的我会理解。”此次活动正是让学生在实践中理解数学、感受数学、爱上数学。通过活动,同学们不仅提高了数学学习的兴趣和热情,还培养了他们的探究精神和团队协作能力,为今后的学习和生活打下了坚实的基础。